www. tprc

menu_search.jpg
 
 
 
 
 
   
> Topic Review
> Short Case
> Quick Look
เด็กกับโรคหวัด
ภาวะอุดกั้นทางเดินหายใจ ส่วนบนตอนนอนในเด็ก
การเปลี่ยนเชือกผูกท่อเจาะคอ และ การทำความสะอาดอุปกรณ์เครื่องมือเครื่องใช้
การพามาตรวจตามนัด
ลูกรักต้องเจาะคอ
การดูแลในภาวะฉุกเฉิน
การให้ออกซิเจนทางจมูก (ในเด็ก)
Tracheostomy care
Peak expiratory flow rate 2
Peak expiratory flow rate 1
การเปลี่ยนท่อเจาะคอ
เครื่องผลิตออกซิเจนจากอากาศ
การให้ออกซิเจนที่บ้าน โดยใช้ แท็งก์ออกซิเจน
ข้อปฏิบัติของผู้ป่วยโรคภูมิแพ้
การเปลี่ยนเชือกผูกท่อเจาะคอ และการทำความสะอาดอุปกรณ์เครื่องมือเครื่องใช้
คู่มือการฝึกบริหารการหายใจ และการออกกำลังเพื่อสุขภาพปอดในผู้ป่วยโรคหืด
คู่มือการช่วยกู้ชีพในเด็ก (CPR)
เด็กไทยในต่างแดน 2 ตอนที่ 11
"เรียนรู้ การอดอยาก "
เด็กไทยในต่างแดน 2 ตอนที่ 10
"ความสามารถที่โดดเด่น "
เด็กไทยในต่างแดน 2 ตอนที่ 9
" การไม่เดินตามผู้นำ "
เด็กไทยในต่างแดน 2 ตอนที่ 8
" การฟัง คือ การเรียนรู้ "
การดูดเสมหะ
เด็กไทยในต่างแดน 2 ตอนที่ 7
"ปัญหาที่ไม่น่าจะเกิด"
เด็กไทยในต่างแดน 2 ตอนที่ 6
"สัมมา คารวะ"
คำแนะนำการทดสอบสมรรถภาพปอดในเด็ก
เด็กไทยในต่างแดน 2 ตอนที่ 5
"การเลือกซื้อของ"
เด็กไทยในต่างแดน 2 ตอนที่ 4
"การสื่อภาษา"
การตรวจการนอนหลับในเด็ก
( Polysomnography)
เด็กไทยในต่างแดน 2 ตอนที่ 3
"การรับรู้ – การเรียนรู้"
เด็กไทยในต่างแดน 2 ตอนที่ 2
"ทำไมต้องเป็นสิงคโปร์"
เด็กไทยในต่างแดน 2 ตอนที่ 1
"วิสัยทัศน์"
เด็กไทยในต่างแดน ตอนที่ 10
"บทส่งท้าย"
บทที่2 อุปกรณ์ที่จำเป็นต้องเตรียมเพื่อใช้ที่บ้าน
ภาวะอุดกั้นทางเดินหายใจส่วนต้น
ขณะนอนหลับในเด็ก (Obstructive Sleep Apnea)
เด็กไทยในต่างแดน ตอนที่ 9
"การหาเงิน"
เด็กไทยในต่างแดน ตอนที่ 8
"การซื้อของฝาก "
บทที่ 1 การเจาะคอ
การล้างจมูก
เด็กไทยในต่างแดน ตอนที่ 7
" HOME SICK "
คำแนะนำ การดูดน้ำมูกและเสมหะ ด้วยลูกยางแดง
เด็กไทยในต่างแดน ตอนที่ 6
" เกาะเซนโตซา "
โรคหืดและภูมิแพ้
เด็กไทยในต่างแดน ตอนที่ 5
" อาหารมื้อแรก "
การขับเสมหะออกจากปอดและหลอดลม
เด็กไทยในต่างแดน ตอนที่ 4
" วันแรกในต่างแดน "
การเคาะปอดเพื่อระบายเสมหะในเด็กเล็ก
ทำไมลูกจึงไอเรื้อรัง
ทำไมลูกจึงไอเรื้อรัง(2)
โรคหวัด...ธรรมดาที่ไม่ธรรมดา
เมื่อลูกป่วยเป็นโรคหอบหืด
เด็กไทยในต่างแดน ตอนที่ 3
" เตรียมตัวเดินทาง "
วิธีพ่นยาแบบละออง
CD ที่แนะนำ
บทสรุปชาลีลูกแม่
ความรู้เรื่องโรคหอบหืดในเด็ก
(อ.ไพศาล)
การวัดความไวของหลอดลม
โดยการออกกำลังกาย
กล้องส่องตรวจทางเดินหายใจ
เมื่อลูกรักต้องดูดเสมหะ
(ด้วยเครื่อง)
การทดสอบปอดและแผนการดูแล
ตนเอง ของผู้ป่วยโรคหืด
ไข้หวัด
ไข้หวัดใหญ่
การดูแลตนเองเมื่อเป็นวัณโรคปอด
การบริหารการหายใจและการ
ออกกำลังกายแบบแอโรบิค
ความรู้เพื่อการนอนหลับที่ดี
เด็กไทยในต่างแดน ตอนที่ 1
" ที่มา ที่ไป "
เด็กไทยในต่างแดน ตอนที่ 2
" ปฐมนิเทศ ก่อนเดินทาง "
ความสามารถที่โดดเด่น
นพ. พลเลิศ พันธุ์ธนากุล


บทความเรื่อง เด็กไทยในต่างแดน เป็นเอกสิทธิ์ของผู้เขียน
การนำไปเผยแพร่เพื่อประโยชน์ทางการค้า ต้องได้รับอนุญาตจากผู้เขียน เป็นลายลักษณ์อักษร
ส่วนการนำไปเผยแพร่เพื่อการเรียนรู้ สามารถขอต้นฉบับได้ ฟรี ทาง

pollert9669@hotmail.com
pollepun9669@yahoo.com

mobile tel.  01-9222277

              การเดินทางไปเรียนรู้การใช้ชีวิต   ผมไม่เคยบังคับเด็ก แต่จะแนะนำให้เด็กได้เรียนรู้ผลที่จะเกิดตามมา  ขณะเดียวกันผมมักจะเล่าเรื่องที่เคยเกิดกับตัวผม หรือผมไปประสบมาเพื่อให้เด็กได้เรียนรู้   เช่น  แอร์โฮสเตส ของสายการบินแอร์เอเชียที่ให้บริการอยู่บนเครื่องบิน  มีสามคน  หนึ่งในสามคนนี้ มีอาชีพเดิมเป็นคุณหมอ  จบแพทยศาสตร์บัณฑิตจากรพ.รามาธิบดี   ผมมีโอกาสได้ไปคุย จึงมาทราบว่า  ทำงานนี้ เพราะ  ชอบงานที่ทำอยู่ในลักษณะนี้   เงินเดือนไม่น้อยเลย  ที่ไม่ชอบคือไม่ชอบเป็นหมอ   พอมาสมัครงานแล้วสายการบินเขารับ   ก็ตกลงปลงใจ   ถามว่า ทำไมสายการบินถึงรับ  ก็เพราะ ความรู้ความสามารถที่  OUT-STANDING  เมื่อเทียบกับคนอื่น  ความหมายของคำว่า OUT-STANDING  คือ นอกจากจะบริการผู้โดยสารบนเครื่องได้  ยังดูแลผู้โดยสารที่เจ็บไข้ได้ป่วยหรือช่วยฟื้นคืนชีพในกรณีฉุกเฉินได้  เป็นความสามารถเฉพาะตัว   เด็กๆทุกคนรับทราบข้อเท็จจริงนี้   แต่ผมไม่ทราบว่า  เด็กๆจะเข้าใจในความหมายที่ลึกซึ้งเกินไปกว่านี้ หรือไม่   ผมจึงต้องขยายความให้เด็กได้ทราบว่า        ชีวิตในวัยเรียน   และการเรียนในห้องเรียน  แตกต่างจากชีวิตจริงมากมายมหาศาล   ผมถือโอกาสนี้ บอกให้เด็กๆได้ทราบว่า  ก่อนที่คุณพ่อของผมจะเสียชีวิต  ท่านได้พูดอะไรออกมาอยู่คำหนึ่ง   สำหรับผมแล้ว มันคือ   อมตะวาจา  หรือ คำพูดที่ไม่มีวันตาย   ท่านบอกผมว่า   ท่านได้ให้มรดกผมไปแล้ว    มรดก คือ การศึกษา   ท่านมีลูก เจ็ด คน  ในจำนวนเจ็ดคนนี้   ผมเรียนมาสูงสุด คือจบแพทยศาสตร์บัณฑิต   ท่านจึงถือว่า  ผมรับมรดกมาจากท่านมากที่สุด    ใครก็ตามที่ยิ่งเรียนรู้   ยิ่งแตกฉานในสิ่งที่ตนเองเรียน  สามารถนำมาประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้  ถือว่า  ประสบความสำเร็จอย่างใหญ่หลวง  ยิ่งเรียนรู้ในสาขาที่สังคมต้องการ ยิ่งเป็นคุณแก่ตนเอง  เพราะช่วยให้เรา โดดเด่นกว่าคนอื่น   เมื่อเข้าสู่ระบบการแข่งขัน เราไม่เป็นรองใคร  OUT-STANDING  โดยไม่ต้องมีเส้นมีสาย   ดำรงสถานภาพของตนเองอยู่ได้อย่าง สง่างาม และยั่งยืน   ในทางกลับกัน   ใครก็ตามที่พ่อแม่พยายามจะให้มรดก ทางการศึกษา  แต่ไม่รับ   เอาเวลาไปใช้ในทางที่ไม่ถูก   เล่นเกมคอมพิวเตอร์บ้าง   เล่นไพ่บ้าง  จนส่งผลเสียต่อการเรียน  ต่อไปนี้  จะต้องเริ่มเรียนรู้ว่า  เรานั้นอยู่ได้เพราะบารมี ของพ่อแม่   นึกถึงเงิน  ก็ได้เงิน   นึกถึงทอง ก็ได้ทอง  แต่วันใดก็ตามที่ หมดบารมีของพ่อแม่ไปแล้ว   จะต้องคอยถามตนเองว่า  เราจะใช้ชีวิตอยู่อย่างไร   เราจะทำงานอะไร   ความรู้ความสามารถของเรามีมากน้อยแค่ไหน  ต้องไม่ลืมว่า   ความรู้ความสามารถ มี มาก โอกาสในการเลือกทางเดินชีวิต ก็มากตามไปด้วย   ตัวอย่างที่เห็นๆ    จบหมอ แล้วเป็นหมอก็ได้   มาเป็นแอร์โฮสเตส  ก็ไม่แปลก กลับจะดูดี     ความรู้น้อย  เลือกทางเดินชีวิตได้น้อย  จะเป็นได้ ก็เพียง คนที่ใช้แรงงานเท่านั้น    ตอนนี้  ทุกคนยืนอยู่ตรงทางสองแพร่ง   ขยันเรียน  ทำคะแนนได้ดี  เอนทรานซ์เข้ามหาวิทยาลัยได้   ไม่ใช่ดีที่ พ่อ กับ แม่  ดีที่ตัวเราเอง กลับมาเป็น FORTUNE-TELLER  ได้อีกครั้ง  คือ หยั่งรู้อนาคตได้ ว่า มีงานทำ มีเงินเดือนดี   รู้แล้ว ก็……เดินทางนี้แหละ. ….